Como parte de las actividades en la Feria Internacional del Libro Guadalajara 2013, la Universidad Autónoma de Chihuahua presentó "El Reto Holtún", una experiencia educativa desarrollada con tecnología de realidad virtual inmersiva.

En el marco del máximo evento editorial de América Latina, y desarrollada en el espacio de National Geographic Learning – Cengage Learning, ante directivos y altos ejecutivos de la industria editorial, funcionarios públicos, expertos académicos y medios de comunicación nacionales, la presentación dio pie a múltiples muestras de beneplácito ante las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen en escenarios educativos que demandan recursos cada día más innovadores.

La aplicación, que recrea la inmersión en el cenote "Holtún", caverna inundada ubicada en el estado de Yucatán, plantea al usuario una competencia contra reloj, con el objetivo de aprender acerca de diversas reliquias mayas -como vasijas y osamentas-, asi como de recolectar desechos sólidos contaminantes, posibilitando con ello no sólo un aprendizaje histórico y arqueológico, sino también una toma de conciencia sobre la preservación del entorno natural.

Durante el evento, Carlos Castañeda, Coordinador General de Tecnologías de Información de la UACH, refirió al público asistente que producir "El Reto Holtún" utilizando tecnologías sumamente novedosas –algunas de ellas aun en desarrollo- constituye una experiencia pionera hacia la exploración de plataformas innovadoras para potenciar el aprendizaje de alto valor, en entornos formales y no formales.

Desarrollado en un formato tridimensional, y conjuntando herramientas y dispositivos de última generación como visores inmersivos 3D y capturadores de movimiento, "El Reto Holtún" se nutre de los conocimientos y hallazgos del reconocido arqueólogo subacuático Guillermo De Anda, único mexicano explorador de National Geographic y reconocido especialista en cenotes, quien ofreció asesoría permanente al equipo de desarrollo, a fin de generar una experiencia detallada, fiel a la fisionomía real del entorno.

Completamente producido por expertos de la Universidad a través de su Laboratorio de Innovación en Experiencias de Aprendizaje LinneaLAB, "El Reto Holtún" se suma a las iniciativas que de manera conjunta desarrolla nuestra Alma Mater con la multinacional National Geographic Learning – Cengage Learning.